Les Prix Alliées et Alliés 2026
Quatre parcours inspirants
Les Prix Alliées et Alliés du CECCE soulignent l’engagement de personnes qui, par leurs gestes concrets, contribuent à faire progresser l’inclusion, l’équité et la valorisation des membres de groupes historiquement marginalisés, à savoir les personnes racialisées, les membres des communautés autochtones, les personnes issues de l’immigration récente, les personnes en situation de handicap, les membres de la communauté 2SLGBTQIA+ et les femmes.
Cette année, le CECCE est fier de mettre en lumière Taïna Frazil, Stéphanie Chiu, Prisca Mbombo et Karim Alexandre Victor, quatre personnes dont l’engagement exceptionnel contribue chaque jour à faire de nos écoles des milieux plus inclusifs, accueillants et bienveillants.
Taïna Frazil : une alliée de confiance au service des élèves
Travailleuse sociale au CECCE depuis 2023, Taïna Frazil se distingue par son écoute, sa présence humaine et son engagement auprès des élèves vivant différentes réalités, notamment celles liées à l’immigration récente, au choc culturel, à l’exclusion, à la discrimination ou à la marginalisation.
Consciente des défis particuliers auxquels certains élèves peuvent faire face, elle met en place des initiatives concrètes pour faciliter leur intégration, les accompagner dans leur parcours et renforcer leur sentiment d’appartenance. Son engagement se manifeste également dans la valorisation des identités et des cultures, notamment par son implication bénévole à l’École secondaire catholique Franco-Cité dans la chorale et dans l’organisation du spectacle du Mois de l’histoire des Noirs. Elle anime aussi le programme FORT, (Favoriser l’optimisation de la résilience lors d’une transition), une intervention de 10 semaines en milieu scolaire qui soutient la santé mentale des élèves nouvellement arrivés, ainsi que le comité des Pairs aidants, contribuant ainsi au développement du leadership des jeunes. Par son courage, son humanité et son dévouement, Taïna est devenue une alliée précieuse et une personne de confiance pour de nombreux élèves.
Stéphanie Chiu : faire vivre l’inclusion au quotidien
Enseignante de 3e et 4e année à l’École élémentaire catholique des Deux-Rivières, Stéphanie Chiu joue un rôle central dans la vie scolaire et communautaire. Dès son arrivée, elle s’est investie activement dans les comités scolaires et les initiatives favorisant un climat inclusif. Elle accompagne avec sensibilité les élèves ayant des défis d’apprentissage, les élèves nouvellement arrivés au Canada, les élèves apprenant le français ainsi que ceux issus de diverses cultures, en adaptant son enseignement pour que chacun puisse progresser avec dignité et confiance.
Madame Chiu se distingue aussi par sa grande capacité à accueillir chaque élève avec humanité et respect. Cette année, elle a accompagné avec beaucoup de délicatesse le retour en classe d’un élève après un séjour d’un an à l’hôpital CHEO, en préparant le groupe avec sensibilité et en facilitant une intégration harmonieuse et rassurante. Elle comprend que certains jeunes vivent plusieurs réalités à la fois — défis linguistiques, adaptation culturelle, besoins particuliers ou situations personnelles complexes — et ajuste ses pratiques afin que chacun puisse avancer sans se sentir isolé ni stigmatisé.
Prisca Mbombo : une alliée pour ses pairs
Élève de 10e année au Collège catholique Mer Bleue, Prisca Mbombo se démarque par son engagement remarquable en faveur de l’équité, de l’inclusion et de la justice sociale au sein de son milieu scolaire. Sa bienveillance, son écoute et son sens de l’accueil font d’elle une alliée précieuse pour plusieurs élèves, particulièrement ceux issus de l’immigration récente. Par sa présence rassurante, elle contribue à créer un milieu scolaire plus chaleureux, accueillant et respectueux pour toutes et tous.
Son engagement prend aussi vie dans sa participation à des activités mettant en valeur la diversité culturelle et sensibilisant la communauté scolaire à la richesse des parcours et des origines qui composent l’école. Un geste particulièrement marquant illustre bien son dévouement : lorsqu’un nouvel élève récemment arrivé au pays a intégré sa classe, Prisca l’a spontanément pris sous son aile en le guidant dans l’école, en l’aidant à comprendre les routines et les attentes, et en veillant à ce qu’il ne se sente jamais isolé. Par cette initiative empreinte de générosité et de leadership, elle a offert un exemple inspirant d’empathie, de solidarité et d’inclusion à l’ensemble de ses pairs.
Karim Alexandre Victor : un modèle de sensibilité et de leadership
Élève de 12e année au Collège catholique Samuel-Genest, Karim Alexandre Victor se distingue par son empathie et sa grande sensibilité envers les réalités vécues par ses pairs issus de groupes historiquement marginalisés. Au quotidien, il fait preuve d’une écoute active et d’une ouverture sincère qui vont bien au-delà des simples gestes de gentillesse. Il cherche véritablement à comprendre les obstacles que vivent les autres et à y répondre de façon concrète, avec discernement et respect.
Conscient que plusieurs élèves peuvent vivre simultanément différentes formes d’exclusion, Karim adapte son approche selon les besoins de chacune et de chacun. Il prend notamment le temps d’expliquer à ses camarades ce que sont les microagressions et pourquoi certaines paroles ou blagues peuvent être blessantes, en particulier pour des élèves issus de l’immigration récente. Dans les travaux d’équipe, il veille à ce que toutes les voix soient entendues, en portant une attention particulière aux élèves qui participent moins facilement pour des raisons linguistiques ou physiques. Par sa maturité, sa bienveillance et son engagement sincère, il agit comme médiateur, soutien et défenseur de l’inclusion. Son influence positive contribue à instaurer un climat de respect et de confiance, faisant de lui un modèle inspirant pour toute la communauté scolaire.
Par leurs parcours et leur engagement, Taïna Frazil, Stéphanie Chiu, Prisca Mbombo et Karim Alexandre Victor contribuent à faire de nos écoles des lieux où chaque personne peut se sentir accueillie, respectée, valorisée et pleinement à sa place. Le CECCE est fier de souligner leur apport remarquable et de célébrer ces personnes alliées qui, chacune à leur manière, font avancer l’inclusion au quotidien.
