Affichage de poste pour le CAVLFO

Conception pédagogique - Développement et modernisation de cours en ligne

• No. de concours : 26-27/09
• Emplacement du poste : Télétravail avec déplacements
• Salaire : Selon la grille salariale du personnel non syndiqué du CECCE
• Date d’entrée en fonction : Rentrée 2026-2027
• Durée de l’affectation : Une (1) année scolaire (possibilité de renouvellement)
• Date d’affichage : 26 août 2026
• Date de fin d’affichage : 9 septembre 2026
• Salaire annuel : 101 114$ - 124 270$ (NS9 au 1er septembre 2025)

Contexte    

Le CAVLFO, sous l'égide du Conseil ontarien des directrices et des directeurs de l’éducation de langue française (CODELF) et avec le soutien du ministère de l'Éducation de l'Ontario, a pour mandat d'assurer le développement, la modernisation et l'offre de cours en ligne, ainsi que de mener divers projets d’innovation pédagogique et assurer le service d'aiguillage vers l’Éducation permanente.

Pour accomplir cette mission, les douze conseils scolaires francophones et le Consortium Centre Jules-Léger mettent du personnel scolaire à la disposition du CAVLFO.

Modalités de candidature

Affichage interne

Ce concours est ouvert à tout le personnel de langue française présentement à l’embauche d’un conseil scolaire francophone de la province de l’Ontario détenant les exigences du poste. 

La personne retenue conservera son statut d'employé de son conseil scolaire d'origine pour toute la durée de l'affectation. Ses conditions de travail seront celles de son employeur initial, à l'exception de certaines directives du CAVLFO, tel que le calendrier scolaire harmonisé. 

Afin de soumettre leur candidature et d'obtenir cette affectation spéciale, les personnes intéressées doivent obligatoirement :

1. Compléter ce formulaire.
2. Le soumettre à la personne autorisée de leur conseil scolaire pour approbation avant de postuler.
3. Joindre le formulaire dûment signé à leur candidature pour le présent concours.

Affichage externe

Le concours s’adresse également aux personnes résidant en Ontario qui ne sont pas présentement à l’embauche d’un conseil scolaire francophone de l’Ontario détenant les exigences du poste. Dans ce cas, le formulaire n’est pas nécessaire. 

Fonctions

Sous la supervision de la direction du Consortium d’apprentissage virtuel de langue française de l’Ontario, la personne titulaire du poste assume principalement les responsabilités suivantes :

Leadership et planification

• Contribuer à la mise en oeuvre et à l’évolution des méthodes et des pratiques du CAVLFO en matière de conception pédagogique, de développement et de modernisation des cours et de ressources en ligne, en assurant une collaboration avec les partenaires et en soutenant les membres de l'équipe, dont les directions;
• Concevoir et élaborer les processus de conception pédagogique et de validation des cours et des ressources éducatives du CAVLFO; 
• Collaborer, échanger et coordonner la communication auprès d’instances internes et externes;
• Produire divers rapports en lien avec les fonctions et responsabilités du poste dont les rapports ministériels;
• Développer des guides et maintenir les gabarits de conception pour le développement et la modernisation des cours en ligne (architecture, scénarimages, évaluations, activités, etc.);
• Offrir de la formation et de l’appui aux membres du personnel en matière de conception pédagogique, de ludification et d’utilisation d’outils techno-pédagogiques;
• Assurer la gestion de projets pédagogiques relevant des mandats du CAVLFO.

Stratégies numériques et outils

• Entretenir une veille des nouveautés en médiatisation numérique et recommander des solutions et des outils appropriés pour la modernisation des cours en ligne et la livraison des ressources pédagogiques du CAVLFO;​
• Conseiller les équipes dans l'optimisation de l'expérience utilisateur (UX). 
• Concevoir des solutions pédagogiques innovantes, captivantes et connectées aux standards numériques actuels pour relever les défis de la modernisation des cours en ligne. 
• Maîtriser et utiliser les outils du SGA et tout autre outil informatique et technologique bénéfique à la modernisation des cours en ligne.

Expertise pédago-numérique 

• Comprendre les objectifs pédagogiques, analyser et interpréter les suggestions d’amélioration faites par les experts de contenu dans le but de produire des cours en ligne qui répondent aux besoins des élèves et du personnel enseignant  tout en respectant les normes de qualité;
• Analyser et concevoir des documents de conception pédagogique, à partir d’objectifs spécifiques et contenus des programmes-cadres et curriculums de l'Ontario;
• Analyser et concevoir l’architecture du contenu et la scénarisation des objets d’apprentissage interactifs;
• Proposer et exécuter des améliorations pour assurer la qualité de la modernisation;
• Préparer l’intégration du contenu modernisé et des activités interactives dans les environnements numériques d’apprentissage; 
• Collaborer avec les fournisseurs au développement et à l'intégration des ressources dans les EAV et les sites web.

Validation

• Participer au processus de validation, de mise à l’essai et de production du développement et de la modernisation des cours en ligne et autres applications numériques éducatives (jeux, sites, simulations, etc.);
• Vérifier et veiller au respect des normes et des critères de cours de haute qualité centrée sur une pédagogie numérique moderne et inclusive;
• Vérifier et veiller au respect des normes d’accessibilité les plus élevées et les plus récentes;
• Surveiller et respecter le périmètre du projet et contribuer aux décisions relatives aux anomalies, améliorations et changements.

Profil recherché

Compétences managériales

• Vision et action systémique, sens de l’environnement interne et externe, gestion efficiente et efficace, leadership mobilisateur, intrapreneuriat

Compétences cognitives

• Auto-apprentissage, pensée critique et résolution de problèmes 

Compétences interpersonnelles

• Collaboration, bienveillance, communication

Compétences intrapersonnelles

• Sens des responsabilités

Exigences

• Qualifications:
  • Diplôme d’études universitaires en éducation, en design multimédia, en conception pédagogique ou dans une discipline jugée pertinente; 
  • Un minimum de trois (3) années d’expérience en validation pédagogique avec une connaissance du milieu scolaire franco-ontarien;
  • Combinaison d’expérience et de formation jugée pertinente pourra être considérée. 
• Compétences techniques:
  • Maîtrise des technologies en intégration multimédia, en médiatisation de cours en ligne et en design graphique;
  • Maîtrise des applications Google dans le domaine de l’éducation. 
• Langues:
  • Maîtrise du français à l’oral et à l’écrit et anglais fonctionnel.
• Les éléments suivants seront considérés comme des atouts: 
  • Carte de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario (EAO);
  • Connaissance du CAVLFO et de l’environnement d’apprentissage virtuel (EAV) provincial;
  • Connaissance des applications de Microsoft Office et de Monday;
  • Aptitude en graphisme. 

Lieu de travail 

Le CAVLFO privilégie le télétravail. Des déplacements occasionnels pour de la formation (journées pédagogiques) et des rencontres sont prévus dans le cadre de ce poste. 

Documents requis

Faire parvenir par courriel, à l’attention de devorganisationnel [at] ecolecatholique.ca (devorganisationnel[at]ecolecatholique[dot]ca) les documents suivants, au plus tard le 9 septembre 2026 :

• Votre lettre d’intention accompagnée de votre curriculum vitae (en français) ;
• Le formulaire d'approbation de votre conseil scolaire dûment complété (candidatures internes seulement).

Le CAVLFO accusera réception de votre candidature mais ne communiquera qu’avec les personnes dont la candidature est retenue.  La candidate ou le candidat devra fournir la preuve qu’il a obtenu l’approbation de son conseil scolaire afin de participer à ce concours.