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Communiqués de presse

Les écoles élémentaires catholiques Saint-Guillaume et Arc-en-ciel reconnues par All Things PLC

OTTAWA, le 27 novembre 2015 –  Le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est (CECCE) se réjouit de la reconnaissance des écoles élémentaires catholiques Saint-Guillaume et Arc-en-ciel comme étant des modèles dans la mise en œuvre des communautés d’apprentissage professionnelles et l’amélioration du rendement des élèves. Ce sont les deux seules écoles de langue française au Canada à obtenir cette reconnaissance.

« Cette reconnaissance de All Things PLC témoigne de l’engagement de ces écoles à mettre en place des pratiques pédagogiques favorisant la réussite de chaque élève » explique Denis Poirier, président du CECCE. Afin d’être reconnues par l’All Things PLC, ces écoles ont soumis leur profil et démontré à l’aide de preuves concrètes les mesures qui font en sorte que les résultats d’élèves se sont améliorés sur plusieurs années. Elles ont aussi démontré que ses améliorations sont durables et soutenues par une vision de réussite pour tous et une culture de collaboration pour laquelle “mes élèves” devient plutôt “nos élèves”.

« Les écoles du Conseil des écoles catholiques du Centre-Est se distinguent en province par leurs excellents résultats ainsi que par le leadership des directions et du personnel scolaire » de dire Réjean Sirois, directeur de l’éducation au CECCE. « L’excellence des écoles catholiques du Centre-Est est bien connue et appréciée des parents qui choisissent une éducation catholique de langue française pour leur enfant, année après année. La hausse continue des effectifs et le très haut taux de satisfaction des parents sont des évidences concrètes ! »

All Things PLC est composé de chercheurs tels que Richard et Becky Dufour, auteurs et conférenciers internationaux qui ont la responsabilité d’étudier les profils d’écoles et de recommander les candidatures. Les dossiers soumis par ses deux écoles se trouvent à http://www.allthingsplc.info/evidence/ et fournissent plus de renseignements sur les stratégies adoptées et les résultats obtenus.

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