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Communiqués de presse

Le CECCE toujours premier dans les résultats aux tests provinciaux de l’OQRE

OTTAWA, 20 septembre 2017 - Année après année, le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est (CECCE) peut se féliciter d’être en tête de lice parmi les conseils scolaires francophones aux tests provinciaux administrés par l’Office de la qualité et de la responsabilité en éducation (OQRE).

Test de lecture, écriture et mathématiques (3e et 6e années)

En effet, les élèves de la 3e année du CECCE ont surpassé une fois de plus les résultats provinciaux, en démontrant une compréhension approfondie (niveau 4) ou une bonne compréhension (niveau 3) en lecture (taux de réussite de 87 %), en écriture (taux de réussite de 85 %) et en mathématiques (taux de réussite de 81 %), dépassant ainsi de 4 à 7 points de pourcentage la moyenne provinciale.

Pour les élèves de la 6e année, les résultats dans ces mêmes domaines d’études sont également supérieurs à la moyenne provinciale. Le pourcentage des élèves de 6e année du CECCE, avec un rendement de niveau 3 ou 4, se situe à 95 % en lecture, à 89 % en écriture et à 87 % en mathématiques. Ces taux de rendement sont ainsi 4 à 5 points de pourcentage plus élevés en comparaison avec la moyenne provinciale.

« Je suis fière de constater que les élèves de 3e et 6e années maintiennent leur niveau de rendement en lecture, écriture et mathématiques. À l’approche des célébrations du 20e anniversaire du CECCE, c’est un signe que l’enseignement catholique en langue française donne des résultats supérieurs et pousse chaque élève à se dépasser pour ainsi développer son plein potentiel », affirme Johanne Lacombe, présidente du CECCE. « Le Conseil ne cesse de se démarquer au niveau provincial, et c’est en grande partie dû au leadership dont fait preuve l’ensemble des membres du personnel du CECCE dans l’accompagnement des élèves vers leur réussite. Je remercie d’ailleurs les parents de la confiance qu’ils témoignent au système en confiant l’éducation de leur enfant aux écoles catholiques du Centre-Est. »

Test provincial de mathématiques (9e année)

Quant aux élèves de 9e année, le pourcentage d’élèves avec un rendement de niveau 3 ou 4 au cours théorique de mathématiques est de 88 %, et de 43 % au cours appliqué. En ce qui a trait au cours théorique, les résultats reflètent un maintien des résultats des quatre dernières années, alors que le cours appliqué s’inscrit à un niveau comparable à la province.

Test provincial de compétences linguistiques (10e année)

Enfin, le pourcentage d’élèves de 10e année ayant réussi le Test provincial de compétences linguistiques (TPCL) s’est maintenu et se situe à 94 %, soit 2 points de pourcentage de plus que la moyenne provinciale.  

Le directeur de l’éducation, Réjean Sirois, également ravi  des  résultats des élèves, a tenu à ajouter que « La poursuite constante de l’excellence, le leadership des directions d’école, ainsi que l’engagement du personnel scolaire, se reflètent directement dans le rendement des élèves du CECCE. D’ailleurs, ces résultats supérieurs à la moyenne provinciale sont le reflet que l’amélioration constante des approches pédagogiques et la transformation de l’expérience d’apprentissage répondent aux besoins des élèves puisque la réussite de chacun est la priorité de tous. »

Taux de réussite de 100 %

Le CECCE est également heureux d’annoncer que l’École catholique Sainte-Marguerite-Bourgeoys s’est vu atteindre un taux de réussite de 100 % en 3e année, et ce, dans les trois disciplines. D’ailleurs, une quinzaine d’écoles élémentaires du CECCE peuvent se vanter d’avoir atteint un taux de réussite de 100 % dans au moins une des trois disciplines.

Au secondaire, l’Académie catholique Ange-Gabriel, l’École secondaire catholique Marie-Rivier et le Centre professionnel et technique Minto ont obtenu un rendement de 100 % au test provincial théorique de mathématiques. D’ailleurs, l’Académie Ange-Gabriel et le Centre Minto affichent également tous deux des taux de réussite de 100 % au test provincial de compétences linguistiques.

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